廖常泰,男,1979年出生,2002年7月参加工作,古浪县第一中学教师,一级教师。自参加工作以来,他时时以一个优秀教师的标准要求自己,努力工作、乐于奉献、热爱学习、锐意进取、关爱学生、团结同志,在教育教学中取得了可喜的成绩。近年来,他多次任教高三毕业班并担任班主任工作,用“勤”去教育学生,用“勤”去感染同事,更是用“勤”去努力做好每一件事。
热爱教育 教书育人
他一直秉承忠诚于党的教育事业,认真执行党的教育路线、方针,严格按照党的教育政策、根据课程标准认真教学,为人师表,全心全意做好教书育人工作,以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作。
自参加工作以来,廖常泰一直从事一线教育教学工作,积累了丰富的教学经验,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任,针对学生的个性特征和心理特点开展教学,注重与学生沟通交流,致力于做好学生的思想政治工作,特别是在加强后进生的思想转化工作中,采取晓之以理,动之以情,循序渐进的教育方法,与家长联系、配合,共同做好工作并取得了很好的成效。在教学的过程中,能从端正学生的学习态度,帮助掌握正确的学习方法入手,达到树立学生自信心,激发学生求知欲和上进心,让学生在寓教于乐中接受教育,从而自觉地投入到学习中去,提高学业成绩。
在做好日常教育教学工作的同时,廖常泰积极组织和指导学生参加各类生物竞赛,所辅导的多名学生在全国中学生生物学联赛中荣获省级、国家级奖项。
业务精湛 成绩显著
廖常泰努力钻研业务,不断充电,学习掌握各种教学手段和教学方法,自2011年担任生物教研组组长以来,带领生物教研组钻研业务,探讨新课程改革,改变教育教学理念,认真开展各种教研活动,组织集体备课,并大胆开展教学实践,充分发挥教师主导、学生主体的地位,注重学生的情感交流,采用自主、合作、探究的教学方法,不断创新,发挥了学科带头人的作用。热心指导年轻教师,经常听课、评课,给予指点,使他们的教学能力和教学成绩有明显的提高。他也多次被学校评为“优秀教师”、“业务骨干”。多次受到县委、县政府及教育局的表彰奖励,先后获得县级“教坛新秀”、“优秀教师”、“课堂教学增效年先进个人”、“青年教学能手”等荣誉称号,2019年9月,被中共武威市委、武威市人民政府评为“市级优秀教师”。
从教十多年来,廖常泰掌握了多种教学手段和教学方法,开拓进取,适应新课程改革,勇于承担课题研究,是市级和省级课题组主要成员之一,是学校生物学科的带头人,有较高的教学教研水平。多次担任课堂教学竞赛评委及教师实验技能的培训。多篇论文在省级学术刊物上发表。
作为班主任,廖常泰在班级管理方面也积累了不少行之有效的经验,多次被学校评为“优秀班主任”,所带班级的多名学生先后被名牌大学录取。在2019年担任班主任的毕业班,在高考中成绩优异,一本上线率超过80%,二本上线率100%。
克服困难 忠于职守
作为一名骨干教师,既担任班主任,又担任生物教研组组长和生物教学任务,工作量很大,但他能不计个人得失、乐于奉献,经常放弃休息,加班加点,自觉履行人民教师光荣而神圣的职责。同时,以学校和教育工作为重,忠于人民教师的职守,正确处理和安排好工作与家庭之间的平衡,基本上放弃了所有与工作无关的业余活动,一心扑在学校的工作上。能面对许多常人难以想象的实际困难和现实,坦然处之,对所承担的各项工作都能做到认真负责,充满热情,一如既往,毫无怨言,得到了学生、家长、同事、领导的认可。
廖常泰表示:成绩只代表过去,今后将更加信心百倍地投入到自己所深爱的教育事业当中,争取在自己的岗位上做出更大的成绩,再创新的辉煌。